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Bibliothèque de l'IFFP

Descripteur 1.2. Education: éducation: acquis éducatif

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	Monographie - Cote : 371.311 MEI Outils pour apprendre en groupe : apprendre en groupe ? - 2 MEIRIEU, Philippe Lyon : Chronique Sociale , 1993, Vol. 2, 201 p.

	Monographie - Cote : 371.214 BAR Formuler et évaluer ses objectifs en formation BARLOW, Michel Lyon : Chronique Sociale , 1994, 170 p.

	Monographie - Cote : 37.015.3 TAR Pour un enseignement stratégique : l'apport de la psychologie cognitive TARDIF, Jacques Montréal : Logiques , 1992, 474 p.

	Monographie - Cote : 371.13 ALT La formation professionnelle des enseignants : analyse des pratiques et situations pédagogiques ALTET, Marguerite Paris : Presses universitaires de France , 1994, 264 p.

	Monographie - Cote : 37.013 GIO Les origines du savoir : des conceptions des apprenants aux concepts scientifiques GIORDAN, André ; DE VECCHI, Gérard Lausanne [etc.] : Delachaux et Niestlé , 1994, 212 p.

	Monographie - Cote : 159.955 RIC Les activités mentales : comprendre, raisonner, trouver des solutions RICHARD, Jean-François Paris : Armand Colin , 1990, 435 p.

	Monographie - Cote : 37.015.3 PIA Psychologie et pédagogie PIAGET, Jean S.l. : Denoël , 1969, 248 p.

	Monographie - Cote : 37.01 SKI La révolution scientifique de l'enseignement SKINNER, B. F. Bruxelles : Charles Dessart , 1968, 314 p.

	Monographie - Cote : 37.01 MEI Le choix d'éduquer : éthique et pédagogie MEIRIEU, Philippe Paris : ESF , 2007, 198 p.

	Monographie - Cote : 37.015.3 INA Les stratégies personnelles d'apprentissage : observations d'élèves de 1p et 2p INAEBNIT, Lise-Claire Lausanne : Centre vaudois de recherches pédagogiques (CVRP) , 1993, 128 p.

	Monographie - Cote : 374.7 SAN La reconnaissance des acquis : cours sur l'élaboration d'un portfolio SANSREGRET, Marthe Montréal : Hurtubise , 1988, 183 p.

	Monographie - Cote : 371.11 MEI Enseigner, scénario pour un métier nouveau MEIRIEU, Philippe ; LEGRAND, Louis Paris : ESF , 1995, 158 p.

	Monographie - Cote : 371.13 FER Le trajet de la formation : Les enseignants entre la théorie et la pratique FERRY, Gilles Paris : L'Harmattan , 2003, 112 p.

	Monographie - Cote : 37.013 BAS Je cherche, donc j'apprends BASSIS, Henri Paris : Messidor , 1984, 164 p.

	Monographie - Cote : 371.38 MUC La méthode des cas MUCCHIELLI, Roger Paris : ESF , 1992, 86, 88 p.

	Monographie - Cote : 37.015.3 PET Stratégies et compétences : intervenir pour mieux agir PETERS, Martine ; VIOLA, Sylvie Montréal : Hurtubise , 2003, 213 p.

	Monographie - Cote : 159.953 COU Eduquer la mémoire COUCHAERE, Marie-Josée Paris : ESF , 1983, 105, 47 p.

	Monographie - Cote : 159.966 LEP La programmation neuro-linguistique à l'école LEPINEUX, Reine ; SOLEILHAC, Nicole ; ZERAH, Andrée ; CHALVIN, Marc S.l. : Nathan , 1993, 192 p.

	Monographie - Cote : 37.015.3 GOU Apprentissage et enseignement en milieu scolaire GOUPIL, Georgette ; LUSIGNAN, Guy Montréal [Paris] : Gaëtan Morin Editeur , 2003, 445 p.

	Monographie - Cote : 37.015.3 INTE Interagir et connaître : enjeux et régulations sociales dans le développement cognitif PERRET-CLERMONT, Anne-Nelly ; NICOLET, Michel Cousset : Delval , 1988, 299 p.

	Monographie - Cote : 371.34 APPR Apprendre dans des environnements pédagogiques informatisés BORDELEAU, Pierre Montréal : Logiques , 1994, 561 p.

	Monographie - Cote : 374.7 PIN Reconnaitre les acquis : démarches d'exploration personnalisée PINEAU, G. ; LIETARD, B. ; CHAPUT, M. S.l. : Ed. Universitaires Paris , 1991, 227 p.

	Monographie - Cote : 371.34 LAU Rethinking university teaching : A frame work for the use of educational technology LAURILLARD, Diane London, New York : Routledge , 1993, p. 284

	Monographie - Cote : 37.01 HEB Echanger des savoirs à l'école : Abécédaire pour la réflexion et l'action HEBER-SUFFRIN, Claire Lyon : Chronique Sociale , 2001, 254 p.

	Monographie - Cote : 371.13 SCH Le praticien réflexif : A la recherche du savoir caché dans l'agir professionnel SCHÖN, Donald A. Montréal : Logiques , 1994, 418 p.

	Monographie - Cote : 37.015.3 CHE Méthodes pour apprendre à l'école, au collège CHEVALIER, Brigitte Paris : Nathan , 1993, p. 245

	Monographie - Cote : 37.01 HEN Die Schule neu denken : eine Übung in praktischer Vernunft : eine zornige, aber nicht eifernde, eine radikale, aber nicht utopische Antwort auf Hoyerswerda und Mölln, Rostock und Solingen HENTIG, Hartmut von München : Hanser , 1993, 279 p.

	Monographie - Cote : 371.3 AST L'école pour apprendre ASTOLFI, Jean-Pierre Paris : ESF , 1994, 205 p.

	Monographie - Cote : 159.95 BUZ Une tête bien faite : exploitez vos ressources intellectuelles BUZAN, Tony Paris : Ed. d'Organisation , 1993, 167,158 p.

	Monographie - Cote : 658.3 LEB Développer la compétence des professionnels LE BOTERF, Guy Paris : Ed. d'Organisation , 2003, 311 p.

	Monographie - Cote : 374.7 SAN La reconnaissance des acquis : fonctions et tâches des administrateurs, conseillers et évaluateurs SANSREGRET, Marthe Montréal : Hurtubise , 1988, 327 p.

	Monographie - Cote : 374.7 SAN La reconnaissance des acquis : principes SANSREGRET, Marthe Montréal : Hurtubise , 1988, 163 p.

	Monographie - Cote : 37.015.3 SMI La compréhension et l'apprentissage : un cadre de référence pour l'enseignement SMITH, Frank Montréal : HRW , 1979, 279 p.

	Monographie - Cote : 331.54 PAI Bâtir mon plan personnel de formation PAIN, Abraham Paris : Ed. d'Organisation , 1990, 149 p.

	Monographie - Cote : 37.02 :5 FOU Alphabétisation scientifique et technique : essai sur les finalités de l'enseignement des sciences FOUREZ, Gérard ; MATHY, Philippe ; TILMAN, Francis Bruxelles : De Boeck-Wesmael , 1994, 218 p.

	Monographie - Cote : 37.015.3 LIE Psychologie cognitive de l'éducation LIEURY, Alain ; LA HAYE DE, Fanny Paris : Dunod , 2004, 126 p.

	Monographie - Cote : 159.955 PER La construction de l'intelligence dans l'interaction sociale PERRET-CLERMONT, Anne-Nelly Berne : Peter Lang , 1996, 305 p.

	Monographie - Cote : 658.3 LEB De la compétence : essai sur un attracteur étrange LE BOTERF, Guy Paris : Ed. d'Organisation , 1994, 176 p.

	Monographie - Cote : 371.4 CAR Eduquer vers la liberté : la pédagogie de Rudolf Steiner dans le mouvement international des écoles Waldorf CARLGREN, Frans Chatou (France) : Les Trois Arches , 1992, 263 p.

	Monographie - Cote : 374.7 TOU De la formation au métier : savoir transférer ses connaissances dans l'action TOUPIN, Louis Paris : ESF , 1995, 205 p.

	Monographie - Cote : 37.02 POR Entre savoirs : l'interdisciplinarité en acte : enjeux, obstacles, perspectives PORTELLA, Eduardon ; MAYOR, Federico Toulouse : Erès , 1992, 358 p.

	Monographie - Cote : 374.7 SAN La reconnaissance des acquis : le portfolio SANSREGRET, Marthe LaSalle (Québec) : Hurtubise , 1994, 167 p.

	Monographie - Cote : 159.953 LAV Situated Learning : Legitimate Peripheral Participation LAVE, Jean ; WENGER, Antoine Cambridge : Cambridge University Press , 1995, 138 p.

	Monographie - Cote : 37.015.3 CLO Former autrement : apprentissages intellectuels, langage et structuration des connaissances CLOUZOT, Olivier Paris : Ed. d'Organisation , 1990, 180 p.

	Monographie - Cote : 37.013 ALT Les pédagogies de l'apprentissage ALTET, Marguerite Paris : Presses universitaires de France , 1998, 128 p.

	Monographie - Cote : 371.4 DEW Démocratie et éducation DEWEY, John Paris : Armand Colin , 1990, 446 p.

	Monographie - Cote : 374.7 SAN La reconnaissance des acquis : feuillet du portfolio SANSREGRET, Marthe Hurtubise , , diff. pag.

	Monographie - Cote : 37.01 DEL Savoir apprendre : les nouvelles méthodes DELACOTE, Goéry Paris : Odile Jacob , 1996, 277 p.

	Monographie - Cote : 37.015.3 VIL Des outils pour apprendre : reconnaître et développer ses connaissances, ses habilités et ses attitudes VILLENEUVE, Louise Montréal : Saint-Martin , 1991, 192 p.

	Monographie - Cote : 37.01 BAR Savoirs théoriques et savoirs d'action : ouvrage issu d'une table-ronde organisée dans le cadre de la Seconde Biennale de l'éducation et de la formation et du Bicentenaire du Conservatoire national des arts et métiers BARBIER, Jean-Marie Paris : Presses universitaires de France , 1996, 305 p.

	Monographie - Cote : 37.015.3 PER Smart Schools : Better Thinking and Learning for every Child PERKINS, David New York : The Free Press , 1992, 262 p.

	Monographie - Cote : 658.3 LEB De la compétence à la navigation professionnelle LE BOTERF, Guy Paris : Ed. d'Organisation , 1997, 295 p.

	Monographie - Cote : 005 REC Recherche sociale : De la problématique à la collecte des données GAUTHIER, Benoît Québec [Paris] : Presses de l'univ. du Québec , 1996, 584 p.

	Monographie - Cote : 37.015.3 AUM L'acte d'apprendre AUMONT, Bernadette ; MESNIER, Pierre-Marie Paris : Presses universitaires de France , 1992, 302 p.

	Monographie - Cote : 374.7 ROB Guide en reconnaissance des acquis : Plus qu'un c.v. un "portfolio" de ses apprentissages ROBIN, Ginette Boucherville (Québec) : Vermette , 1992, 123 p.

	Monographie - Cote : 371.3 VEC Faire construire des savoirs DE VECCHI, Gérard ; CARMONA-MAGNALDI, Nicole Paris : Hachette , 1996, 263 p.

	Monographie - Cote : 371.3 DIL Questions de savoir : Introduction à une méthode de construction autonome des savoirs DI LORENZO, Gabrielle Paris : ESF , 1992, 175 p.

	Monographie - Cote : 658(07) SEB Sciences et Technologies Tertiaires SEBBAN, M. ; DAIGMORTE, C. ; DONGVAN, J. ; KOLSKI, F. Paris : Hachette Technique , 1998, 159 p.

	Monographie - Cote : 377:614 COU L'oral de communication en santé et action sociale COUZON, E. ; PARISOT, C. Paris : Foucher , 1997, 143 p.

	Monographie - Cote : 377:614 BAR Communication, l'information médico-sociale : Classe de seconde et première SMS BARRES, Régine ; RAFFESTIN, Pierrette Paris : Foucher , 1996, 255 p.

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